6月3日，摩臣2平台2020級建築二班於教學群樓1203舉辦“大學生心理健康傾訴”主題活動。本次活動由心理委員楊慧雲組織，建築二班共計14名成員參加。

活動開始🤌🏿，心理委員為每個人發放“傾訴卡片”🧑🏿‍🎨，與同學們一同書寫當下面臨的最需要解決的心理問題，並且寫下自己能想到的解決方案。在這之中，最多的問題主要的是學習與生活方面的問題，如如何解決生活和學生相協調👨🏿‍🦱。針對此類問題👳🏿‍♂️🚾，心理委員在查閱相關資料與咨詢相關人員後，在私下裏與各位同學討論，找到了最佳的解決方法🧚。

此外，在“傾訴卡片”上有不少同學寫了其面臨問題的相關方案。這反應了同學們普遍有拖延心理🧑‍🧑‍🧒🐈。同學們認為拖延可以讓焦慮減少。但隨著問題的迫近👱🏻‍♂️🎳，同學們可能會會體驗到更多的焦慮👨‍🦼‍➡️。找到合理解決拖延症的方法是解決一些同學心理問題的關鍵。因此👩🏼‍✈️，楊慧雲分享了一些解決拖延心理的案例，並通過學習這些案例與同學們一同找尋解決拖延心理的方法。

會議結束，同學們受益匪淺📅🪸。本次活動提升了同學們的對自己面臨心理健康問題的了解，讓同學們對自己有更加清晰的認識🏒，為以後的學習與生活指引了方向。

(圖文/楊慧雲)