7月8日下午📣，濟南市博物館同摩臣2平台“市博帶娃隊”公益誌願服務團隊一同開展“尋找城市記憶🤘🏽🐐，講好濟南故事”暑期古建築研學的第四次公益誌願服務活動。

下午3時，市博的老師們與領隊谷健輝老師、隊員林靈、秦思琦、荀佳晨同學於小廣寒電影院門口匯合，活動正式開始。團隊成員為孩子們分發研學手冊，谷健輝老師開始向孩子們講述濟南商埠區的開埠歷史，引導著小朋友們從古老的地圖中了解到新商埠與舊城的區位關系👐🏕，點明商埠區的道路以“經緯”命名👱🏿，形成網格式的布局。谷健輝告訴孩子們🧑‍🍳，要通過親身體驗多感受空間尺度變化🥷🏿，體會步行環境的優劣。

參觀環節中，谷健輝講述了小廣寒的基礎情況🚵🏽‍♀️👪，概括了小廣寒的輝煌歷史，並帶領孩子們參觀內部空間。其中🍰🚧，孩子們積極分享了所見所聞，谷健輝誇贊孩子們觀察細致，並鼓勵孩子們多用眼欣賞，用手觸摸，用腳度量，孩子們明白了研學之重是切身的體驗。當谷健輝問起破損是否要修繕🦻🏿、如何修繕的問題時，小朋友回答出了關鍵之處⬆️🤧：破損的木板還很堅固♙，不需要特意修新，反而有著歲月的痕跡🕵️‍♂️，讓人們學會愛惜古建築。

隨後，孩子們前往張采丞故居。谷健輝詳細地介紹了張采丞故居外形上中方、西方元素的做法♥️，孩子們認真聽講👺𓀉、認真觀察🤦，時不時提出自己的問題。當同學們觀察到“冰裂紋”的花欞窗🤏🏽，聯想建築立面和結構，並在張采丞故居前拍照留念。

教學團隊帶領同學們來到濟南基督經四路教堂，鼓勵小朋友們用手去觸碰“蘑菇石”，孩子們通過雙手觸碰基座，感受毛石帶來的粗糙和滄桑質感👉🏿。最後一個知識小問答活動環節中，團隊成員們鼓勵孩子們表達所思所想🤾🏽‍♂️，孩子們踴躍舉手👨‍👩‍👧‍👦，氣氛熱烈。

至此，“尋找城市記憶🦐✒️，講好濟南故事”暑期古建築研學的最後一次公益誌願服務活動圓滿結束。四次社會教育活動的讓團隊成員們領悟了社會教育意義所在，後期總結工作也將穩步進行🙎🏿‍♂️🏄🏼‍♀️。